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2017—2018学年度第二学期 教务工作计划

文章来源: 发布时间:2018-03-09 08:40:10 点击数::

 

教务工作计划
2017——2018学年度第二学期)
一、指导思想
  本学期,根据榆林市榆阳区教育工作会议精神和榆阳区教育局2018年工作要点,结合我校教育发展的实际,我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“新课改”教学为基本点; 以提升德育效能为核心,以强化制度管理为抓手,以学习研究、检查督促为主要形式;切实提高教师的业务水平,提高学校教学质量,提升学校的办学品位,全面贯彻党的十九大精神,全面落实立德树人根本任务,促使我校教育教学工作整体再上新台阶,。
  二、工作目标
办人民满意的教育,教育教学科研工作争创一流。
  1抓好校本培训,通过学、研、培、导、练、赛等多种形式,提高教师的专业化水平,创学习型教师队伍。
2进一步规范办学行为,加强教学常规检查、平时检查力度。本学期教务处安排集中检查教师业务5次,并及时进行记录,对教师存在的问题进行个别反馈。所有教师每学期每人参加研究课、观摩课的听课不少于20节,教研组长、年级组长不少于30节,学校领导听课不少于40节,并保证本专业的课不少于70%,听课教师均须在《课堂教学改革评价意见表》上签名,作为评价奖励时的核实依据。
3.切实减轻学生负担,确保学生休息时间,严格按照“课程计划”编排课表,各任课教师必须严格按照教务处编排的课表实施课堂教学,不得随意增减课时。
4强力推行课堂改革。我们继续扎实推进“高效课堂”、语文主题学习教学活动,进一步提高课堂教学质量。经过不断摸索,我校现已形成了“五步导学法”高效课堂教学模式,即以模式为驱动,以导学案统领,以小组学习为抓手,以自主、合作、探究为本质,以“三维目标”为目标,以发展学生为方向的一种课堂教学体系。“五步导学法”模式、“达” 本学期,我们将继续完善高效课堂教学模式,继续从不同角度探索新的教学方法。将高效课堂教学模式有效融入到“语文主题学习”活动,音、体、美等薄弱学科教学过程中的同时,不断深化总结,使学生能更轻松、愉悦的接受知识,从而提高教学质量。
5.继续深入开展语文主题学习活动,增加课堂知识容量,扩大学生的知识面,提高学生的语文综合学习能力。使学生在主题学习中体会到快乐,奠定扎实的语文基础。
6.努力创设师生专长的发展空间,以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。
7.要制定好“三节一会”各项活动的活动方案,做好科技作品上报工作,继续激励学生积极的科技创作欲望;筹划好春季运动会,争取激励学生做到人人参与,强身健体;
8.做好控辍保学工作。扶贫先扶智,治贫先治愚。努力做好防止学生辍学工作,更好的推动精准扶贫工作。针对各年级建立档案的学困生,由各任课教师具体负责制定有针对性的帮扶计划,帮助学困生养成良好的学习习惯,取得较好的学业成绩。
9.加快教育信息化建设,推动课堂教学改革,及时在中小学实验教学管理平台、素质教育平台上传资源。组织学生在“人人通”平台及新华美育平台积极学习,推动课堂教学改革。。
10.构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。
11.要做好“开学第一课”工作,以法制教育课、法制教育报告会、法制教育主题班会、模拟小法庭、专题法律演讲等多种形式宣传法律知识,为提高学生法律意识,增强学生法制观念奠定扎实基础,使学生能做到“知法、守法、用法”。
12.养成教育。良好的行为习惯是学生学习的基础,要继续开展好“三爱三节”、“八大习惯”、“六大创建”“八礼四仪”等一系列养成教育活动,开展爱国、青春、环保、健康、文明礼仪、励志图强等多种形式的主题班会,促进学生德育教育。让学生日思一过,日纠一错,日行一善,通过具体细微的小事,让学生接受教育,受到启迪,提升素质。
13.全面发展素质教育,推进“一校一品”建设。
严格落实素质教育“22111”活动要求,利用好阳光体育、社团活动、三节一会等载体,扩大学生的参与面,全面发展素质教育。
1)阳光体育、社团活动。教务处制定好阳光体育和社团活动的计划安排,严格落实素质教育“22111”活动要求,采取以“兴趣为主,全员参与,专人组织”的活动原则,注重学生的综合素质,确保这两项活动的特色开展。要加强对各活动小组的检查考核,审核各小组的活动内容,确保各项活动能切实强健学生体魄,丰富学生课余生活,展示学生综合素质。
2)“三节一会”。要制定好“三节一会”各项活动的活动方案,做好科技作品上报工作,继续激励学生积极的科技创作欲望;筹划好春季运动会,争取激励学生做到人人参与,强身健体;利用“五四青年节”开展相关艺术活动,加强学生爱国主义教育。
3)读书活动。以“诵读中华经典,共建书香校园”为主题,将图书室和阅览室的资源带到教室,建好班级开放式图书角,开展校园读书周、读书月、中华经典诵、写、讲系列活动,营造良好校园读书氛围,提升校园文化建设。
14.家校共建和谐校园,构筑未来美好蓝图
教务处要建立家校联系制度,定期召开家长会,听取家长对学校教育教学等方面的意见或建议。并向部分家长书面调查各班学生课业负担情况,做到认真调研,具体落实,发现问题,及时纠正,使各项规定落到实处。
要深入推进家校共育工程,扎实开展“三评一访”活动。
学校成立“三评一访”活动领导小组,制定实施方案;从问卷设计、组织测评、数据汇总等环节做到公平公正;要确保相关数据和测评结果真实有效;要重点体现测评结果的呈现和运用。
四、主要工作和措施 
(一)坚持“教师发展第一”,努力建设高素质的教师队伍。
1.加强教师职业道德建设,提高思想道德素质。全体教师要深入学习时事政治、党的方针政策、法律法规和《中小学教师职业道德规范(2008年修订稿)》,弘扬和践行社会主义核心价值观,增强事业心和责任感,争做党和人民满意的“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师,
2.深入开展读书活动,努力打造书香校园。一是每位教师每学年至少要阅读一至二本教育专著,通过阅读丰富知识的积累,用理论指导自己的教育教学工作,为成为“敬业型、研究型、智慧型、学者型”的教师奠定理论基础;二是刻苦训练教学基本功,坚持说普通话、用规范字,努力学习现代教育信息技术,开展以提高教师信息技术应用能力为主的校本研修活动,使信息技术与课堂教学深度融合;三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的精品文章,用心体验教育生活,每学期撰写不少于2篇的教育随笔、叙事、教育教学案例或论文,积极参加以“聚焦核心素养,践行立德树人”为主题的学科论文评比活动,努力物化成果;四是积极参加教师继续教育,认真上好一节高质量的校级研修课(新进教师两节),完成校本研修各项任务,确保校本研修学时学分达标;五是推荐青年教师参加各级教学竞赛,以赛促训,引导青年教师努力锤炼师德,苦练教育教学基本功,促进青年教师专业发展;六是尽量为教师提供外出学习的机会,通过安排教师外出听课、参赛、参会,带回新的教育信息,促进教师教育观念的不断更新。赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会,确保学有所获。返校后要按照学校《关于教师赴外学习的规定》做好汇报、论坛等工作,实现一人外出多人受益,共享学习成果。
3.加强骨干教师队伍建设和新调进教师及中青年教师的培养。各级骨干教师要通过一师一课、观课议课、读书论坛、微(小)课题研究、专题研讨、“青蓝工程”等校本研修活动,充分发挥自身的专业引领作用,带领老师们共同成长。
4.加强校本研修小组建设,深化“以学定教,自主合作”教学特色。贯彻落实“以学定教,自主合作”的课堂教学基本原则,以学生为主体,以学情为基础,以学习方法的培养为重点,全面改进教学方法,培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力。
5.加强高效课堂研究,努力培养学生的学科核心素养。切实树立“生本”理念,把“以学定教、自主合作”作为课堂教学改革的出发点,以观课议课为重点,深入推进高效课堂建设,创建具有学校特色的教学模式,切实转变学生的学习方式和教师的教学方式,提高学生的学习能力和学科核心素养。
(二)强化常规管理,保证教学工作规范正常的运行。
  1.严格执行“三表”
  ①严格按课表上课,不得随意调课。
  ②严格执行上课制度,按时到达课堂,不得拖堂,教务处将加大检查力度。
  ③按体育活动总表安排组织活动,保证学生每天不少于1小时室外活动总量。
  2.严格执行“六认真”
  ①备课
  全体教师备课必须按要求,坚决杜绝不备课上课现象, 教案要有教学目标、教学重点难点、教具准备、教学时间、教学过程(有导入语、过语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。为了避免某些教师出现“课案不符”的现象,在今后的教学中,各位教师上课的时候必须要带教案,以备听课的时候检查。
  ②上课
  课堂上语言要精炼、规范,知识准确。上课期间做到“六不”,不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。
  ③作业
  算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中, 家庭作业要做到有布置有检查。
  ④辅导
  杜绝罚做作业现象,建立学困生档案,做好补习工作,要防补结合,课内补课外补结合,本学期要加强对学生书写的要求。
  3.加强教学监控,确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课,听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案,每月进行总结。
 (三)抓好学校特色工作,挖掘校内资源。
体现特色。全面推开高效课堂综合改革工作,落实语文主题学习教学模式,古诗词考级活动,深入开展素质教育“三个一”工程,大力实施学生全面发展“22111”项目,认真开展星期三下午“无课日”社团活动。全面推进“一校一品”、“一校多品”特色建设,积极开发特色社团小本资源,使社团活动实现常态化、课程化和特色化,提高学生活动参与面和实效性。利用好“新华美育”平台,进一步加强美育工作。举办“三节一会”和艺术展演活动,广泛开展阳光体育活动,学校建成足球特色学校,组织开展学生运动会(田径、篮球、足球、健美操、乒乓球共五项)、汉字听写大会和成语大会、小学生小主持人大赛、小学生信息技术操作大赛、小学生艺术节、小学生科技创新大赛等活动,小学生爱国主义教育影评活动。让学生的特长得以发展,个性得到张扬。  
完成工作计划的主要措施:
1.认真履行《榆阳区中小学教学常规管理基本要求(修订)》,结合学校实际情况开展各项教育教学工作。
2.加强教师教学反思,不断改进教学方法,积极推动高效课堂、语文主题学习教学活动。
3.经常开展教研活动,各教研组集思广益,开展多样研讨活动,每1周一次,并记录在各教研组活动记录本。
4.落实阳光体育、经典诵读课、写字课、社团活动,扎实开展素质教育。
六、其它工作
1.做好各种迎检工作,完成各项整改任务。
2.做好上传下达工作,对各项工作认真落实、部署。
3.积极配合各部门搞好学校各项工作。
七、具体活动安排如下:
三月份
1.学期工作布置会。
2.制定、检查各类计划。
3.召开教研组长、年级组长会。
4.开展了解性听课。
5.开展校本研修暨魅力课堂推进会。
6.各教研组开展魅力课堂观摩课。
7.继续开展“导师带教”活动。
8.建立健全学生学籍档案。
9.作业教案大检查。
四月份
1.“一课一名师,一师一优课”评选活动。
2.各教研组开展魅力课堂研讨课。
3.一、二年级速算比赛。
4.教案、作业大检查。
5.教师、学生教学用具制作比赛。
6.四年级诗歌诵读比赛。
五月份
1.开展每班座位轮换制的检查工作。
2.青年教师基本功大赛。
3.召开家长会,阶段工作总结。
4.五年级作文竞赛。
5.教案、作业大检查。
六月份
1.积极备战,迎接小学教学质量抽测。
2.中高年级“手抄报比赛”。
3.教案、作业大检查。
4.六年级毕业生离校仪式。
七月份
1.区级“教学能手”选送。
2.各部门、各学科教学工作总结。
3.期末质量测评。
4.学期量化考核。
5.学期工作总结,暑假工作安排。
 
 
 
 
 
 
                           榆林市第十五小学
                               2018.3