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2017—2018学年第二学期 社团活动计划

文章来源: 发布时间:2018-03-09 08:36:54 点击数::

 

社团活动计划
(2017—2018学年第二学期)
一、指导思想  
    以“办人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”及“携手共赢,共同发展”为指导,坚持“一切为了孩子、一切为了明天”的办学理念,构建浓厚文化氛围的和谐魅力校园。积极创造条件,整合共同体学校校际间的资源,开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、体育、美术、科技、生活等各类学生社团活动,进一步培养学生的兴趣,挖掘学生的潜能,拓展学生素养,提高学生的学习竞争能力,培养一批合格加特长的优秀学生,进一步提高共同体学校教育教学效率和学校办学品位,全面推进素质教育。  
二、目的意义  
    学生社团是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。为丰富学生课外生活、扩大学生知识领域、满足学生多元化文化需要,培养学生兴趣爱好、发挥自身潜能、全面塑造自我,锻炼学生交际沟通能力、组织管理能力,增强社会适应性和社会责任感。建构学校活动课程和文化特色,特开展学生社团活动。
三、活动原则  
    1.自主选择和鼓励引导相结合的原则:学生是课外活动的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要,自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,班主任要根据学生的意愿和实际做好引导分流。  
    2.与素质教育相结合的原则:利用各个社团活动,努力确保每个学生能够具有一项艺术特长和一项技能,并逐步形成2-3项能体现本校音乐、体育、美术、科技特色的项目,成为学校的品牌活动。 
3.精品社团与普通社团相结合的原则:学校推出7个精品社团,作为学校的重点社团,学校保证此类社团的优先发展,聘请有特长的老师进行任教。
4.中心校与成员校引领交流原则:利用中心校优质师资及硬件资源指导引领成员校更有效,高效开展社团活动。同时整合交流两校精品社团,实现携手共赢,共同发展社团活动。
四、组织机构及职责:
社 长:赵艳梅(总体负责全校社团工作)
副社长:崔艳萍 李宏斌 霍睿(负责社团活动期间安全工作)  魏荣荣 叶依湉 薛皓 高艳霞 米拖梅 孙蕾(负责各年级社团的指导、考勤、检查、考核、总结等)米鹏鱼(负责全校社团的活动方案)
成员组:各位指导老师(具体负责自己所指导的社团组建、活动计划安排的制定、每周的社团工作、教案的备写、组织指导、资料收集等。)
协助部门:教务处  工会  少队部  总务处  医务室 保卫科
五、具体实施步骤:
1.第一周:学校制定方案,根据上学期社团开展情况调整指导老师,学生报名(可重新选择社团)及教师选择社团成员。指导成员校组建社团。
2.第二周:各社团负责人制定实施计划,学生准备社团所需用品。
3.第三周至第八周;有序开展社团活动;第一批中心校优秀社团指导老师到成员校开展社团活动。
4.第九周:社团成果阶段验收;邀请成员校社团指导老师参观中心校社团活动。
5.第十周至第十七周:高效开展社团活动;第二批中心校优秀社团指导老师到成员校开展社团活动。
6.第十八周:中心校与成员校各社团展示汇报并进行验收评优、撰写总结、整理过程性资料存档。
六、社团活动实施内容和具体要求:
(一)活动实施内容
根据学生的年龄特点,结合我校场地和师资的具体情况,学校统筹安排,本学期我们将继续上学期开设的36个社团小组,社团主要包括艺术类、体育类、生活类、语言类、文学类、科技类、棋类等。日后在上级部门资助与配合下预计开设地方特色社团(戏曲文化、陕北民歌、榆林小曲)13个。
    努力打造7个精品社团:
    1.健美操社团  2.腰鼓社团  3.跆拳道社团4.古筝社团  5.鼓号队 6.葫芦丝社团   7.舞蹈社团
(二)活动实施操作措施
    1.活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。
    2.做到“三定”:
①定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在20-60人之间。
②定时:活动时间固定(每周三第五节和第六节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教务处申请,暂由其他老师代为教学。
③定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室及部室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。
    3.做好家长的工作,争取家长的支持和配合。
    4.做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。
    5.每次活动应拍摄影像资料以作保存。
七、社团活动管理办法:
    为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理,具体要求如下:  
    1.落实常规,健全制度。  
    为加强常规督促管理,避免学生社团的随意性和盲目性,学校对学生社团的活动的开展坚持“六定”。即:一定活动项目,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校实际,开设学生社团;二定活动目标,各个学生社团要根据总体实施方案,制订切实可行的学年活动计划,以每个学年为一个小周期,逐步形成参加学生梯队,最后确定大循环周期,形成学生社团活动开展的有序性和持续性;三定活动内容,每个学生社团的活动必须严格按照计划执行,避免随意更改;四定指导老师,平时的活动都由组内指导老师进行辅导,可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导;五定活动时间,每组每周都必须有固定的活动时间,不得随意变动;六定活动地点,学校确保各学生社团有固定的活动地点。  
    2.科学管理,追求实效  
   (1)每个学生社团要有活动计划,每节社团活动,都落实到具体人员身上,做到有组织,有实施。每次活动必须严格按计划进行,并做好相关记录;记录内容要齐全。
   (2)学校领导小组成员固定进行跟踪检查指导,下组负责人对每次社团活动时指导老师的到岗情况,上课情况进行随时检查督促,确保每次社团活动有效有序的开展,不断总结好的活动经验,相互学习,相互推广。同时对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动成果展示的考核。  
   (3)两名指导老师都要准时到指定活动地点,,下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;指导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,要严肃活动纪律,对于无故迟到、缺席的学生,要进行教育和警告,及时告知班主任,不可随意将学生退出活动小组。  
   (4)要切实加强安全、卫生教育,认真落实安全卫生措施。指导教师要自始至终在活动室指导学生,不得干与活动无关的事情,师生不得随意离开活动地点。  
   (5)指导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进学生的全面发展做出贡献。  
   (6)各社团的指导老师都不得私自向学生收取活动经费和活动器材费,指导老师使用的活动器材需购买的必须经学校批准后由学校统一支出。 
八、社团活动的评价办法
    1.学校领导小组成员及下组负责人对每次活动进行不定期检查,希望各社团知道老师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的辅导工作。
    2.学期末教务处组织各社团进行展示汇报,评选出优秀社团进行奖励。
九、验收、展示方法:
    1.学生作业:书法、绘画、手工、快乐英语、说话写话、泥塑要求每学期作业不少于15次,科技、电脑依上课进度呈现作品,其他社团要求每节学生有不同的收获,学校定期检查。
    2.静态展示:绘画、软硬笔书法、手工、泥塑、科技、电脑、烹饪可采用优秀成果展示与现场表演相结合的方式。(要求每位学生一学期不少于三幅优秀作品)。
3.动态展示:葫芦丝、跆拳道、腰鼓、足球、器乐班、快乐英语、电子琴、电脑、口才、舞蹈、棋类、经典诵读、主持表演可通过活动或现场比赛及竞赛成绩等方式展示。
(附) 社团名称及各社团负责人名单
 
                                          榆林市第十五小学
                                           2018年3月4日